Jun 9, 2011

Tạo cấu trúc cây thư mục bằng Excel file

Tạo cấu trúc cây thư mục bằng Excel file bằng tool này: 

http://soft.fpso.jp/develop/vba/entry_2104.html

ファイル構成一覧(filecomposition-0.2.1.zip)

ファイル構成一覧を作成してくれるExcel VBA

ファイル構成一覧を出力・表示してくれるExcel VBAを作成。

ファイル構成一覧はプログラム納品時には、ほぼ必須で提出することになるのではないだろうか?

しがしながら手作業で作ると面倒である。せめてフォルダツリーをボタン一つで出力してくれるものが欲しいということで、Excel VBAで作っちゃいました。Excelで綺麗に整形して出力してくれます。
ファイル構成一覧設定画面キャプチャ

以下は出力設定画面です。ファイル構成一覧はシート「ファイル構成出力」に出力されます。

ファイル構成一覧設定画面
出力結果

出力結果です。ExcelシートからHTMLに変換しています。

説明書きは自分で記述しています。
使い方

    「パス」に出力したいフォルダを指定します。
    「開始行」に出力開始行を指定します
    「クリア終了列」に消去する最終列を指定します。フォルダーツリーを何階層まで辿るかの指定にも使っています。(クリア終了列-1階層)
    「無視する拡張子」にファイル構成一覧に含めない拡張子をカンマ区切り(,)で記述します。コンマを記述する必要はありません。
    「ファイル構成出力」ボタンをクリックするとファイル構成一覧が書き出されます。

ダウンロード

    ファイル構成一覧(filecomposition-0.2.1.zip)

但し書き

    ファイル説明は自分で書いてください
    再度、ファイル構成一覧を書き出した時、ファイルの増減により自分で書き加えた説明と位置がずれます
    「ファイル構成出力」を実行する前に以前の「ファイル構成出力」シートはバックアップを取ってください

最後に

ふっくんのブログっぽいサイトからの移行記事です。ついでに少しVersionUPしています。

最近、仕様書が必要な仕事していないな。。。(汗

投稿日: 2009 年 4 月 6 日 – 1:07 AM

カテゴリ: VBA

Tags: Excel, VBA, 仕様書

Jun 6, 2011

「ご教授ください」と「ご教示ください」

「ご教授ください」と「ご教示ください」

1. Cả hai câu đều có nghĩa "Hãy chỉ cho tôi biết"
2. Từ thứ nhất lịch sự hơn
3. ご教授ください: Dùng trong trường hợp nội dung đề cập là: Thể chế, học thuật, nghệ thuật
             Hãy (giảng dạy) cho tôi.
   ご教示ください: (教え示すこと) Nghĩa đơn thuần chỉ là "chỉ bảo, chỉ cho biết" (trung lập)
  
4. 示教 và 教示 là cùng nghĩa

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1311431093

May 27, 2011

Nihongo

Đóng góp được từ này lên tratu.vn

齟齬 Xung đột

事実と齟齬する
Không đúng với thực tế

矛盾、齟齬があった場合
Trường hợp có mâu thuẫn, xung đột

May 22, 2011

Open Day #2

Dự định OpenDay thế này, sẽ được tổ chức giống open day lần 1, ở cả Hà Nội, Huế và Sài Gòn.

Hà Nội:
Thời gian: 4/6/2011 hoặc 28/5/2011 (nếu tổ chức kịp thì tốt quá)
Địa điểm: Lolly book Số 18, ngõ 131, Thái Hà, Hà Nội 

Huế: <đang chờ chốt>, có lẽ khoảng 29 tháng 5 (chủ nhật)

Sài Gòn: <đang chờ chốt>, có lẽ khoảng 30 tháng 5 (thứ 2)

http://forum.it2pro.net/archive/index.php/t-1526.html

May 17, 2011

Tieng Nhat

出向: Làm cho công ty khác
確定年月日時刻 Giờ, ngày tháng quyết định
所定労働時間 Thời gian làm việc đã chỉ định
マスタ  = bảng (của cơ sở dữ liệu)

Dich thuat

Trăng hôm nay cao quá = 月が綺麗ですね
Trăng hôm nay cao tít = 月が綺麗ですね

Chơi chữ một tí

May 14, 2011

Nguoi Nhat nhan xet ve nguoi Viet

Cuối tuần rảnh hơi, em xin chia sẻ các bác tâm sự của một người Nhật đã phải rời
Việt Nam sau rất nhiều nỗ lực giúp đất nước này.

Những người hơn 50, 60 tuổi, tuổi trẻ tham gia phong trào phản đối chiến tranh
Việt Nam và đã/đang bị trù dập. Họ có những cảm giác đặc biệt với người Việt
và họ đã đến Việt Nam.

Tâm sự ngày bằng tiếng Nhật, em xin tóm tắt lại vài ý.

Người Việt ham học nhưng chỉ học tới mức xoá mù.
Thích học nhưng không học.
Làm việc dễ được nhưng không học được cái khó.
Khi làm việc thì không báo cáo, liên lạc. Hơn nữa, lại độc đoán theo
hướng có lợi cho mình.

Và,
người Việt Nam dễ thương như con chó, con mèo nhưng cũng khó huấn
luyện như chó hay mèo.

Đọc đến đây chắc các bác cũng hiểu, đây là nhận định về những người
công nhân lương 100$
ở các khu công nghiệp.

Điểm nhấn ở đây là: "Huấn luyện" 10 lần không được thì 100 lần.
Nói 1000 lần không được thành phải... thị thôi các bác ạ.

http://farm4.static.flickr.com/3300/5718925524_bc1493bebb_o_d.jpg

May 11, 2011

施設と設備の違い

施設と設備の違い:大まかに施設は建物、設備は建物に備え付けられている機材や機器等

May 9, 2011

Review tieng Viet

Review tiếng Việt của nhân viên,

Request review -> Review request (ngữ pháp tiếng Anh)

Kính gửi anh XYZ-> "Kính gửi anh XYZ, " (thêm dấu phảy)

src -> source code

Anh check lại hộ em -> "Anh check lại hộ em." (chấm hết câu)

review lần 1, đã commit -> "review lần 1 và đã commit"

Brgs -> "Regards,  Ký tên" cho nó lành.

May 5, 2011

Suy nghi ve hoc bong Monbusho

Khối kosen, và cả khối đại học, cũng nhưng ai đi theo dạng đại học
sang Úc, đều chịu thiệt 1 năm rưỡi học đại học ở Việt Nam.

Khi sang Nhật, cả kosen và đại học đều chịu thêm thiệt thòi nữa: Học
tiếng Nhật thêm 1 năm.

Đây là thiệt thòi không tránh khỏi. Khi vào học kosen, anh em ta hơn
bạn bè cùng lớp 2, 3 tuổi . Họ trẻ hơn nhiều và do đó, nếu mình không
"trẻ" đi, sẽ rất khó hoà hợp. Đây là lý do tạ sao dân kosen hơn đại
học ( nói chung ) về mặt xã hội .

Kosen học 3 năm, sau đó chuyển tiếp lên đại học. Học tiếp năm 3, 4.
Tổng cộng là 5 năm để tốt nghiệp đại học . Nếu so sánh với khối đại
học, ta thiệt 1 năm. Có thể coi đây là thiệt thòi hoặc cơ hội . Cơ hội
hiểu theo nghĩa được sống, học cùng người Nhật. Điều này cũng có ý
nghĩa lắm chứ. Không trải nghiệm qua không biết được.

Nhật cho Việt Nam vay ODA[1] với những điều khoản chặt trẽ và khắt
khe. Giá của một lưu học sinh mà Nhật đưa từ VN sang có thể tính:

13 * 12 * 4 ( học bổng trong 4 năm, 576 )

+

50 *4 ( học phí 4 năm, 200)

+

20 ( tiền vé 2 chiều )

= 796 vạn yên ( tương đương USD 75000 ).

Con số này không nhỏ. Và không phải hoàn trả. Không có bất kì sự ràng
buộc nào sao khi tốt nghiệp.

Ngược lại, người Nhật cần lao động nước ngoài [3] để bù vào lực lượng
lao động thiếu do sự giảm và già của dân số . Trong khoảng 10 năm gần
lại đây, cho dù họ nới lỏng, huy động lực lượng lao động vị thành
niên, tái tuyển dụng người nghỉ hưu, khuyến khích phụ nữ làm việc ...
nhưng tình hình cũng không thay đổi gì nhiều. Lao động vẫn thiếu.

Kosen hay đại học nghĩ lại cũng chỉ là một trong những cách mà người
Nhật có gắng để bù vào lực lượng lao động thiếu của họ. Anh em thử
nghĩ lại, trong khối kosen, có bao nhiêu % ( < 10% ) lưu học sinh về
trước sau khi tốt nghiệp .

Người Nhật cũng dễ dãi hơn khi chúng ta ( những người đã học, sống,
đóng thuế ở đây ) khi xin quyền vĩnh trú ( tương đương thẻ xanh ở Mĩ
).

May 2, 2011

Xay dung cong dong (mailing list)

Mình nghĩ thế này:

SGLUG chưa đủ mạnh (ít người), do đó cần khuyến khích chủ đề đối thọai, trao đổi

Note: Đối thoại: 2 người, trao đổi: nhiều người.

Trong một list có rất nhiều expert nhưng không ai phát ngôn thì list đó cũng chết.

Với anh, thỉnh thoảng vẫn phải gửi bài "giật tít" để mọi người có cái đọc,
có cái suy nghĩ và có cái mà trả lời.

Tác dụng của "giật tít" đôi khi là gián tiếp. Người ta không trả lời trực tiếp email
"giật tít" và sẽ post chủ đề khác, hot không kém.

Apr 24, 2011

MHST 2011 update

Tôi đã thêm ý tưởng sau:
http://code.google.com/p/mhst-ideas/wiki/MhstLibO
Anh Hồng Quang cho rằng ý kiến này hơi ôm đồm.
Vâng, đúng là khó thật, như tôi đã trình bày trong trang ý tưởng:
"Sinh viên cần có thái độ thực sự nghiêm túc và chuyên nghiệp khi tham gia dự án này."

Các thông tin khác để các anh chị tham khảo:

Gsoc: Mentors' DOs and DONTs
http://google-opensource.blogspot.com/2011/04/dos-and-donts-of-google-summer-of-code_21.html

Nên chăng thêm các quy định sau vào quy chế dự án?

Bắt buộc các nhóm tạo:
http://groups.google.com/ Dùng google group để trao đổi (mailing list)
http://.blogger.com/ (Dùng blog để bắt sinh viên viết báo cáo tuần)

# Nhớ tag MHST2011

Apr 22, 2011

sync; sync; halt vs. shutdown -h now


> A call to halt or shutdown will at some point unmount all mounted
> partitions which in turn will sync the filesystems.
That is correct. Thanks for pointing that out.

Is it true that the option "sync" of the mount command was there
since the very first days of Linux?

-----

Có phải rằng thời còn dùng Linux kernel cũ, buffering chậm thì phải chạy

sync; sync; halt

còn bây giờ thì cứ

shutdown -h now

thẳng tay cho nó lành?

http://linux.die.net/man/2/sync
http://farrokhi.net/blog/index.php/archives/177

Apr 17, 2011

Re: Tieng Viet

2011/4/16 chairuou 

    Tặng các bác đang dịch 1 tác phẩm của nhạc sỹ Nguyễn Lê Tâm, phổ thơ của Lưu Quang Vũ - hay ngất ngây:

    http://www.youtube.com/watch?v=nBuor7ScaK0

 
Lời thoại của phim mà giống kịch đọc quá nhỉ?

Khoản lồng tiếng có lẽ cần cải thiện nhưng trang phục và ánh sáng có lẽ ổn

# Sạn thì em chưa nhặt, nhưng chắc nhiều?

http://www.youtube.com/watch?v=nBuor7ScaK0&feature=player_detailpage#t=34s
http://www.youtube.com/watch?v=nBuor7ScaK0&feature=player_detailpage#t=214s
Cây ở background có phải là bạch đàn không nhỉ?

http://www.youtube.com/watch?v=nBuor7ScaK0&feature=player_detailpage#t=118s
Sân xi măng

http://www.youtube.com/watch?v=nBuor7ScaK0&feature=player_detailpage#t=362s
Đây là cuốn "Đại Việt sử ký toàn thư", không phải chữ Nôm, tiếng Việt.

Apr 7, 2011

Change Firefox HTTP_USER_AGENT

Fire firefox
F6, hit about:config
Create new setting:
 key:
   general.useragent.override
 value:
   Mozilla/5.0 (X19; U; Linux i986; en-US; rv:2.3) Gecko/20100101 Firefox/4.0

Apr 5, 2011

Vietnamese Unicode Fonts

http://www.echip.com.vn/echiproot/weblh/link/kho/funidhbk.htm
photo
photo
photo
photo
photo
photo
photo
photo
photo
photo

Apr 2, 2011

7zip vs zip vs plain text

Nén file lớn khi commit để tiết kiện HDD space và bandwidth.

Với text file, như kết quả dưới đây:

zip: Giảm 100 lần size
7zip: Giảm khoảng 700 lần size

Mar 30, 2011

clamav

 Gửi anh T,

Với Linux desktop: Không cần phí mua chương trình diệt virus vì
Linux miễn nhiễm với hầu hết[1] mã độc của Windows

Với clamav, một virus scanning engine mã mở sẽ không tốn một
đồng triển khai[2].

Nếu tích hợp Clamav với Spyware Terminator (Real-time shield)
sẽ có một giải pháp quét virus miễn phí.

Về virus database và engine: clamav chạy đủ nhanh và malware
database được cập nhật bởi cộng đồng *hằng ngày*

Công ty em dùng clamav cả năm nay và chưa có vấn đề gì xảy ra cả :)

[1] Đề tài này hơi bị dài nên em chỉ xin nói ngắn gọn là "hầu hết"
[2] http://www.clamav.net/lang/en/ clamav không có chức năng
     quét on-access real-time, nhưng tích hợp được với hầu hết
     các chương trình phổ dụng như ThunderBird


2011/3/29 Nguyễn Hữu Thành 

    Báo Việt Cộng: Chi 8 tỷ đồng để diệt virus cho 2.000 trường học
    Ngày 29/3, Công ty bảo mật Nam Trường Sơn (NTS Security) thông báo 
    sẽ tặng phần mềm bảo mật Kaspersky doanh nghiệp (KOSS) cho 2.000 trường học 
    tại Việt Nam.
    Phần mềm bản quyền này có thời hạn 6 tháng, được cài đặt cho 10 
    máy tính nối mạng Internet cho một trường học cấp 1, cấp 2 và cấp 3. 
    Mỗi gói sản phẩm nói trên có giá trị 4 triệu đồng. Tổng chương trình 
   lên tới 8 tỷ đồng.

Mar 22, 2011

VTV1 phong van

VTV1 phỏng vấn mình về

- Cách mà OpenOffice/LibreOffice và bản tiếng Việt được phát triển
  + Các vấn đề trong quá trình phát triển bản OpenOffice/LibreOffice Việt hóa
- OpenOffice rẽ nhánh sang LibreOffice
- Khuyến cáo người dùng sử dụng LibreOffice thay vì OpenOffice

Tiếp theo

- Quay phim công ty, lấy hình nhân viên đang họp
- Lấy hình Linux, OpenOffice

dong gop ung ho dong dat

Cầu mong nước Nhật sớm vượt qua sóng gió này.

Dinh nghia mot so test case

Trong "category" ở phía dưới các test case, người tạo cần phân biệt

N (normal) 正常
E (abnormal = error) 以上
L (limit) 境界
I (interface) インタフェース

Mặc dù khách hàng không quá quan trọng hóa việc phân loại này, 
nhưng có thể tham khảo nguyên tắc sau
để phân loại TC chính xác hơn

1. Interface
Giao diện giữa các hàm số, các chức năng.
Hiện trong dự án chưa phát hiện ra trường hợp này

2. Limit:
Các trường hợp tới hạn. Ví dụ biến x có thể lấy giá trị nguyên từ 0 đến 500
thì 0 và 500 là các trường hợp tới hạn.

3. Error, Abnormal:
Xảy ra xự số hay expection. Ví dụ: Không truy cập được DB, nhập chuỗi, số sai format, vượt giới hạn
Tham khảo: http://en.wikipedia.org/wiki/Exception_handling#Exception_handling_based_on_Design_by_Contract

4. Normal:
Các trường hợp thông thường (còn lại)

Mar 19, 2011

Hoc tieng Nhat

ペケ: dấu nhân × -> Đại diện cho ký tự bất kỳ
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9A%E3%82%B1
Nếu viết ペケペケに関する -> vấn đề nào đó

ビカピカ có phải tiếng Nhật hay không?

ピカピカ  

 光り輝くさま。  

 ピヒ・カ→ピ・カ(語尾の「ヒ」が脱落)、
  PIHI-KA(pihi=begin to grow;ka=take fire,burn)、
  火が勢いよく燃えて光る→光り輝くさま

Có, và rất gần tiếng Maori (đượng coi là ngôn ngữ anh em với tiếng Nhật)

http://www.iris.dti.ne.jp/~muken/kokugo01.htm#142%E3%83%94%E3%82%AB%E3%83%94%E3%82%AB

Mar 14, 2011

Tu Han-Nhat-Han-Viet

Kính gửi anh Thông và các anh chị,

Từ Hán (cổ), ảnh hưởng liên tục và có khúc xạ với ngôn ngữ của quốc gia bản địa
sinh ra từ Hán-Việt, Hán-Nhật, Hán-Hàn. Đây là đề tài rất thú vị.

Về mặt ngữ âm, cả 4 loại trên còn khá nhiều điểm tương tự, nhưng sau sau hàng ngàn
năm ảnh hưởng sự giống nhau cũng không nhiều.

Về mặt ngữ nghĩa, từ Hán Việt hiện tại giống nhiều từ Hán cổ từ thời Tiền Hán.
Vào khoảng đầu thế kỷ 20, có xảy ra sự hấp thụ từ Hán lần thứ hai (ví dụ: Mễ Tây Cơ)
nhưng ảnh hưởng này hiện tai không còn nhiều.

Với Nhật Bản, ảnh hưởng sâu đậm nhất của tiếng Hán xảy ra vào khoảng thế kỷ thứ 6-7,
khi Phật Giáo du nhập vào Nhật Bản.

Do đó, về mặt ngữ nghĩa,
các từ Hán Nhật khá giống tiếng Hán đời Đường. Người Nhật đọc thơ đường rất dễ dàng
và họ cảm thấy gần với những từ Hán Nhật hiện đại.

Về mặt ngữ nghĩa, theo tôi, do tiếng Nhật khá nghèo (chỉ có 50 âm) nên cách phát âm các
từ Hán Nhật bị thay đổi rất nhiều.

Ví dụ: 代表: ta pi-ẻo (Trung Quốc), đai hi-ô (Nhật) và đại-biểu (Việt)

Khoa kỹ du nhập vào Nhật Bản dưới thời Minh Trị (thế kỷ 19) và những từ này lại được người
Trung Quốc du nhập ngược trở lại Trung Quốc và sau đó người Việt du nhập lại một lần từ Trung Quốc.

Ví dụ: 関数 : can sư (Nhật), quan-su (Trung Quốc), hàm-số (Việt)

Hiện tượng đồng âm dị nghĩa:
- Do sử dụng từ Hán cũ-mới qua các thời kỳ
- Do cách ghép (tự sáng tạo) riêng của từng quốc gia (Nhật, Trung, Việt)

Điều may mắn và đặc thù với nước Nhật là họ chỉ ảnh hưởng mạnh một lần vào đời Đường,
sau đó tự phát triển. Một trong những lý do là Nhật Bản là quốc đảo, sự di chuyển và giao thao
văn hóa/ngôn ngữ nhiều phần bị ảnh hưởng.

Những từ mượn như アイスクリーム (ice scream) tồn tại rất rất nhiều trong tiếng Nhật, các từ này
du nhập từ (chủ yếu là) Đức, (sau đó là) Pháp, Ý trong thời kỳ Minh Trị.
Những từ tiếng Anh được du nhập từ Mỹ vào Nhật rất mạnh sau thế chiến thứ hai.

Hiện tại, các từ chuyên môn trong nghành công nghệ thông tin chủ yếu mượn nguyên xi từ tiếng
Anh và phiên âm theo âm cứng tiếng Nhật. Ví dụ

Protocol: プロトコル (pừ rô tô cô lự)
Internet: インタネット (in ta nét tộ)

Mong các anh chị tham khảo

Mar 11, 2011

Comment

管理があまい→納期に対しての意識
やるかはモチベーションに左右される→いつでも全力でやるべき
わからなくてもわかると言っているふり→わからなければそう言ってOK
自慢する→ベトナム人の国民性か?日本人は謙遜なので

Mar 8, 2011

Tara-and-Reba


Em cứ dùng たら đi, không sợ sai đâu.

Ít nhất là khi dùng với ご連絡ください。
thì anh luôn viết.

エラーが発生したら、ご連絡ください。

Người Nhật họ dùng như thế mà.
Ngôn ngữ nó là thế, dùng quen, giống người Nhật, sai giống ngườiNhật,
chứ hỏi vì sao "đúng, sai"...thì bản thân người Nhật cũng không biết.

Google
エラーが発生したら: 12.4 triệu hit
エラーが発生すれば: 487K hit
-> Rõ ràng người Nhật hay dùng したら hơn

# Tuy vẫn đúng nhưng không dùng れば、

Picture - Image (Japanese)

Tiếng Nhật đôi lúc khó hiểu thế này: -> 画像 のイメージ
画像のイメージでは、jsの実装に問題ないと思います。

Dich-dich-dich

Định dịch mấy cái này
Redmine - Quản lý dự án
www.amazon.co.jp search "Redmineによるタスクマネジメント実践技法 [大型本]" ISBN-10: 4798121622

Subversion - Quản lý thay đổi
svnbook.red-bean.com/en/1.5/svn-book.pdf

POSS - Phát triển phần mềm mã mở
http://producingoss.com/

Mar 3, 2011

Tieng Nhat

AのBとC: 理解仕方は2通りがあって

1. (AのB) 及び C
2. (AのB)及び(AのC)

→ Cần confirm lại để tránh hiểu lầm.

Doi dieu ve chuan va lam chuan

Chào chú Việt và các anh chị

Vâng, việc bỏ dấu vẫn bỏ ngỏ.
Tạm thời các dự án mã mở chọn bỏ dấu kiểu cũ làm chuẩn (de facto)

Thứ tự từ điển: Cũng chưa có chuẩn; đang được bỏ ngỏ.
Cháu đề xuất (và lập trình viên sẽ cũng làm như thế, vì họ lười):
So sánh thứ tự HEX code.

Đây là hai vấn đề khác nhau nhưng có điểm chung:
Hình như ở Tây có đi top-down từ chuẩn tới cụ thể,
còn ở ta thì "muốn thế nào cũng được".

Unicode (encoding) chỉ là encoding; thứ tự từ điển ra sao là
do ta định nghĩ (có thể theo thứ tự so sánh HEX code)

Cháu nghe kể vui rằng để mua một cái ghế trong một bộ nào đó,
thủ tục mất 1 tháng.

Đấy là chưa nói đến thủ tục liên bộ (Văn hóa, Thể thao, Du lịch
và Thông tin Truyền thông) để tạo ra một chuẩn IT về ngôn ngữ
chắc không khả thi chút nào.

Độc tài:
Ở Libi độc tài có lẽ là do dân trí thấp.

Dân chủ:
500 nghị viên quốc hội Bắc Triều Tiên biểu quyết dân chủ
nhưng kết quả có thể vẫn mờ vì... dân trí thấp.

Kỹ trị:
Khó quá vì chuyên gia khó vào quốc hội quá.

Vô vi nhi trị:
Quay lại vấn đề chính, cháu thấy cứ để cộng đồng tự quyết định
chuẩn có lẽ sự cân bằng sẽ công minh nhất (bởi "bàn tay vô hình").

Nguyễn Vũ Hưng

Vào 06:33 Ngày 01 tháng 3 năm 2011,  đã viết:

    Chào các chị các anh,

      Hôm trước diễn đàn ta có bàn tới việc hài dấu và IT. Tôi nghĩ việc này trong khi các nhà ngôn
    ngữ cãi nhau chưa xong, cánh IT ta đành chịu khó thay đổi một dòng lệnh vậy.

      Tuy nhiên, khi tra từ điển thấy vấn đề không đơn giản như thế. Hài dấu sẽ ảnh hưởng tới trật tự
    từ điển. Mà đã gọi là "điển" không đơn thuần là việc cãi cọ "ý tôi ý anh".

      Từ điển Thiều Chửu tách ra để phụ âm Nh sau Ng sau N. Như vậy Nụ, Nó đứng trước Ngu và đứng
    trước Nhà. Như vậy quy tắc tra từ theo ký tự từ trái qua phải sửa lại khá phức tạp. Sửa thuật
    toán không thành vấn đề lắm. Nhưng mấy bữa nữa các bác ngôn ngữ lại ra một phát kiến mới thì
    các ứng dụng CNTT lại lủng củng.

      Vấn đề Unicode dựng sẵn hay tổ hợp có lẽ cũng liên quan tới vấn đề trật tự từ điển. Anh chị nào
    có hứng thú cao đàm nhã luận xin bàn thêm ở Diễn đàn thế giới chữ cho đỡ lạc đề ở đây. Tôi vừa
    mới mở một thread về topic này
    http://thegioichu.com/Forum/tabid/58/forumid/10/postid/833/scope/posts/Default.aspx#833

    Aiviet

Mar 2, 2011

Notes on Bug tracking system, project management system

(2011/03/02 16:11), HongThanh Dao wrote:
> 2011/3/2 Truong Anh. Tuan 
>
>
>     Để làm bug tracking, nhất là cho các FOSS projects, cứ BugZilla mà chơi,
>     có gì mà phải nghĩ ngợi, lưa chọn ;)
>
>     Kind regards,
>     Tuan
>
>
> Không hẳn: Nếu người dùng không chuyên, thậm chí đến email còn hầu như chưa dùng bao giờ thì bugzilla quá phức tạp!
Bugzilla: Phần mềm quản lý lỗi (rất ngon)

Redmine: Phần mềm quản lý dự án cộng cộng nhiều chức năng khác,
Trong đó có chức năng quản lý lỗi (cài mặc định) có thể tùy biến rất tốt,
làm cho Redmine không khác gì Bugzilla.